池作りについてズバリ

私が好きだった塾講師

私も学生時代に塾に通っていましたので、好きだった塾の講師がありました。それは恋愛感情ではなく、学校の教師や親はなかなか言えない悩みを兄のように聞いてくれる塾講師でした。時々、学校の教師よりも塾講師の成績を上げることを真剣に考えてくれて、そのためには、生活も充実していることも重要だと考えてくれて本当に好きな尊敬する先生でした。
私が中学2年生の頃、女家庭教師には非常にお世話になっていました。勉強嫌いな私だったので、家庭教師が来る日なのに外に出てサボってしまったりとご迷惑をしてしまったしました。そのような国も無事に高校の試験に合格することができた。行きたかった高校ではなかったが、それは私が勉強をサボってしまった罰だと思っていたので、試験に合格することができたのには感謝しています。
　【ソウル聯合ニュース】外交通商部通商交渉本部は24日、日中韓による自由貿易協定（FTA）に関する産官学会議を31日から中国吉林省の長春で開くと発表した。
　6回目となる今回の会議は3日間の日程。年内にFTA交渉の開始宣言を行うとの目標達成のために、5分野の実務グループ会議を並行して行うという。論議される分野は▼原産地規定▼貿易規制▼通関手続きおよび貿易の円滑化――など。
　会議では、報告書の草案と規範および協力分野を包括した「その他問題」という項目の草案を論議。次回会議で「結論および勧告」項目に対する事前調整を行う予定。

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　［パリ　２３日　ロイター］　化粧品大手ロレアル＜OREP.PA＞創始者の遺族やエネルギー大手のトタル＜TOTF.PA＞代表など、フランスの富豪らが２３日、国の財政赤字削減を支援するため、高額所得者への増税を政府に要請した。

　週刊誌ヌーベル・オプセルバトゥールのウェブサイトに掲載された嘆願書は、企業首脳やビジネスリーダー、個人ら１６人の連名で、同国の富豪らを対象にした「特別貢献税」の創設を提唱。海外への租税回避をさせない仕組みが必要だとしている。

　この嘆願に賛同したのは、ロレアル創始者の娘リリアン・ベタンクールさんやトタルのクリストフ・ドマルジェリ最高経営責任者（ＣＥＯ）のほか、エールフランスＫＬＭ＜AIRF.PA＞のジャンシリル・スピネッタＣＥＯなどで、「われわれはフランスの制度と欧州の環境から恩恵を受けていることを理解しており、その維持に一役買いたいと望む」と訴えた。

　国債の格下げ観測も浮上しているフランスでは、政府が財政赤字の削減目標を達成するため、高所得者向けの増税や住宅関連税制優遇の縮小、企業向け税控除の縮小などを検討している。

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　韓国の大手芸能事務所SMエンターテインメントは23日、京畿道烏山市に「韓流スター養成国際アカデミー」を2013年までに建設すると発表した。各国で巻き起こるK−POPブームの持続的な発展が目的だという。複数の韓国メディアが報じた。

　京畿道烏山市とSMエンターテインメントは同日午後、京畿道庁で養成所建設のための覚書（MOU）を交わした。協約式には、キム・ムンス知事とクァク・サンウク烏山市長、イ・スマンSMエンターテインメントプロデューサー、キム・ヨンミンSMエンターテインメント代表などが参席した。

　建設予定の烏山市の土地（18万5025平方メートル）には、音楽や映像を制作する「SMスタジオ」が3カ所、各国出身の予備スターが教育を受ける国際アカデミー、コンサート会場（4900平方メートル）などが設立される。SMスタジオは2011年9月から、アカデミーとコンサート会場は2012年から着工する。

　京畿道関係者は、養成所建設は「日本、中国、東アジアやヨーロッパで巻き起こる“K−POP熱風”の持続的な発展が目的」と説明した。韓国メディアは、K−POPスター養成学校の建設により、烏山市ではエンターテインメ産業や海外観光客の誘致にも期待が高まっていると伝えた。（編集担当：新川悠）

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　韓国ソウルにある独立記念館で、24日と25日に日韓小学校歴史教師による「日韓初等歴史教育の現状と課題」と題したワークショップが開催される。韓国の複数メディアが伝えた。

　報道によると、ワークショップには日本と韓国の小学校の歴史教師各2名が問題提議を行い、両国の教育大学などに在職中の教授5人がパネラーとして参加する。日本側は兵庫県西脇市日枝小学校と兵庫県養父市伊佐小学校から歴史の教師が参加するという。

　韓国メディアは、両国の歴史認識で大きな違いを呈しているのが「壬辰の乱」と「韓国併合」をめぐる記述だと指摘。とりわけ、「壬辰の乱」をめぐる関連記述がワークショップでもっとも高い注目を集めると伝えた。

　韓国の6年生の教科書は「壬辰の乱」について日本による「侵略」を強調している一方、日本の教科書では「派兵」「出兵」などの表現を用いていると比較。文教出版の2010年版6年生の教科書にある「朝鮮や中国の軍に取り囲まれた日本軍」という説明のついた写真に言及し、両国の歴史認識の差を強調した。

　また、豊臣秀吉個人の侵略行為として捉えている日本の歴史認識は「縮小・わい曲」と指摘。このような歴史事件に対する観点の違いによりワークショップでは論争が予想されると伝えた。

　ワークショップでは、小学校における歴史教育の問題点や課題、教育方法、教師の役割などについて意見交換を行う予定だという。

　独立記念館の関係者は「歴史教科書と独島問題などで韓日の対立が強まっており、初等教育から歴史教育を強化する必要性が提起された」と、ワークショップ開催の背景を説明、交流を通じて「正しい歴史認識を鼓吹する」ことが目的と述べた。（編集担当：金志秀）

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